Jetzt tummle ich mich auf technorati. Dort läßt es sich leicht vom Hundertsten ins Tausendste kommen…
Bei der Videosuche bin ich auf die “Star Trek Bloopers” gestoßen, die habe ich ja schon ewig nicht mehr gesehen! Auf irgendwelchen Videocassetten stauben die bei meinen Eltern gelagert auch noch vor sich hin. Das nehme ich als Gelegenheit, das Einfügen von Videos zu üben:

Ich muss immer schon vorher lachen, weil ich weiß, welches Missgeschick gleich passieren wird…
Die Bildqualität war übrigens früher schon so bescheiden.

Zurück zum Lernen:

Die Einstellungen sind jetzt auf “alle sollen diesen Blog sehen dürfen” umgeschaltet. (Ich bin übrigens ein Anhänger von “das” Weblog und nicht “der”.)

Technorati:

• 33 Treffer von Posts tagged with “l2netbib”.
• Die Anzeige der “related tags” finde ich äußerst praktisch.
• Diese Meldung von technorati ist jetzt nicht so brauchbar: “Doh! The Technorati Monster escaped again.” Jetzt müssen die ihr Monster erst wieder einfangen, bevor die Seite wieder funktioniert.

Also zur google-Blogsuche gewechselt.

• Das Ergebnis für “l2netbib” lautet: 2 Treffer.
• Einige Treffer irritieren etwas. Einer ist definitv kein Weblog, ein anderer ist ein Blog, aber damit wird Verkaufsförderung für Sprachkurse betrieben. Auch eine Möglichkeit.

Technorati gibt immer noch Fehlermeldungen.
Okay, dann ist jetzt Schluss für heute. Eigentlich bin ich ganz froh, kein weiteres Weblog zum Lesen gefunden zu haben.

Bei der Liste der Bibliotheken, die RSS verwenden sind die wissenschaftlichen eindeutig in der Überzahl. Ich weiß gar nicht, ob ich bei dem Content Management System, das meine öffentliche Bücherei verwenden muss, RSS einbauen könnte. Vielleicht lerne ich das hier noch.

Gerade bin ich beim Stöbern in den Entdeckungsressourcen. Das ist ja toll, einzelne Sachgruppen haben ihren eigenen Feed, oder es lassen sich sogar eigene zum Abonnieren erstellen.

Entdeckungsressourcen:

• Recently Cataloged Titles Via RSS, der Bibliothek der Universiy of Alabama
• Hennepin County Library, grosse Angebot verschiedender Feeds
• mybibRSS, Das Feedangebot der TUB-HH, das es Ihnen erlaubt, die Neuerwerbungen der Bibliothek als RSS-Feed zu beziehen. Hier können Sie sich in einer Art Speisekarte die Literatur der Sie interessierenden Sachgebiete nach Themengebieten zusammenstellen. Falls Sie also nur wissen möchten, was so im Fachgebiet Verfahrenstechnik angeschafft wurde, wählen Sie nur dieses.
• KUG – Kölner Universitäts Gesamtkatalog ist im Moment das beste deutsche Beispiel für eine konsequente Nutzung verschiedener Web 2.0 Dienste, u.a. gibt es RSS-Feeds für diverse Titeldaten.

Aufgaben:

Schauen Sie sich die Ressourcen an und finden Sie weitere Angebote von deutschen Bibliotheken. Z.B.: Die ViFa Recht (Virtuelle Fachbibliothek Recht der Staatsbibliothek Preußischer Kulturbesitz) in Berlin mit den Feeds Aktuelles und Fachinformationsführer.

Suchen Sie z.B. nach einem Titel, Verfasser oder Stichwort im KUG und schauen Sie sich das Ergebnis an.
Interessant, der erste Treffer zu meinem Suchwort ist eine Elektronische Internetressource; also ein Link zu einem Online-Wörterbuch.

Übernehmen Sie einen Feed in Ihren Feedreader, sie können ihn jederzeit wieder löschen.
Ich habe den folgenden Feed ausgesucht: Arbeitsstelle für Leseforschung und Kinder- und Jugendmedien (ALEKI), – Institut für Deutsche Sprache und Literatur II -

Bauen Sie sich einen Feed von Neuerscheinungen aus ausgewählten Systemstellen aus dem Angebot der UB der TU Harburg mit Hilfe des Dienstes mybibRSS. Rufen Sie die Seite auf, wählen Sie eine oder mehrere Systemstellen. Vergeben Sie einen Namen und evtl. eine Beschreibung und drücken Sie Speichern. Dann drücken Sie Diesen Feed jetzt bauen. Sie erhalten dann den URL für diesen, speziell auf Sie zugeschnitten Feed und können die Adresse in Ihren Feedreader einfügen. (Beispiel: l2netbib Systemstelle Bildungswesen)

Mein Feed, namens “Test-Feed l2netbib“ ist etwas umfangreich. Ich habe alle Themen reingepackt, die in meinen Erwerbungsbereich passen. Wahrscheinlich muss ich den bald löschen, weil es zu umfangreich wird.

Schauen Sie sich auf der Website des idw (Informationsdienst Wissenschaft) um und “schneidern” Sie sich einen Informationsfeed für Ihre (oder die Ihrer Bibliothek) speziellen Bedürfnisse. Wenn Sie auf RSS-feed konfigurieren klicken, bekommen Sie ein Menü, aus dem Sie sehr individuell auswählen können, an welchen Informationen Sie interessiert sind.

Schöne Sache, aber davon interessiert mich als ÖBlerin und Privatmensch nichts so richtig.

Falls Ihre Bibliothek viel mit Recht, Gesetzen und Urteilen zu tun hat, ist sicher der Feed des Bundesgerichtshofs für Sie interessant. Sie können wählen, ob Sie die BGH-Pressemitteilungen oder BGH-Entscheidungen (oder beides) als Feed abonnieren wollen.

Man muss auch Nein sagen können, das mache ich hiermit.

Schauen Sie sich einmal auf Ihrer eigenen Bibliothekswebsite um, und geben Sie – falls vorhanden – die Adresse des Feeds an.

Es gibt (noch) keinen.

Puh, mit vielen Unterbrechungen ist Lektion 5 endlich geschafft. Da dachte ich, das Thema Feeds und RSS ist abgehakt, aber es steckt doch noch mehr dahinter.
Dieses Mal hatte ich mit der Formatierung (Aufzählung) meine Schwierigkeiten. Daher gibt es jetzt keine Aufzählung.

Und es scheint sicherer zu sein, erst auf “Speichern” zu gehen und dann auf  ”Artikelvorschau”. Zwei Sätze sind ohne Speichern abhanden gekommen.

Kann ich eigentlich, wenn ich unter “Schlagworte” Tags einfüge, sehen, welche Tags ich bereits vergeben habe? Das fehlt mir.

Aufgabe 2:

Schreiben Sie einen Weblogeintrag zu Ihren Erfahrungen. OPTIONAL: Wenn Sie möchten, können Sie die URL-Adresse Ihres öffentlichen Bloglines-Account hinzufügen.
Nun habe ich noch einen Bloglines-Account, und zwar diesen öffentlichen:

http://www.bloglines.com/public/Buechereierlei

RSS und Newsfeeds sind eine schöne Sache. Sie können helfen, Neuigkeiten schnell zu erfahren und Zeit zu sparen, bergen aber auch die Gefahr, sich zu verzetteln und zu viel Unwichtiges zu lesen. Wer den Mut zur richtigen Lücke hat und nicht alles abonniert und nicht alle abonnierten Feeds komplett lesen muss, hat wirklich viele Vorteile.

Seit fast zwei Jahren nutze ich bereits Newsfeeds, habe als Aggregator erst Feedblitz ausprobiert, ein wenig Bloglines getestet und bin momentan beim Google Reader gelandet.
RSS nutze ich mehr beruflich. Privat weiß ich eine Seite, bei der ich die Feeds sehr vermisse, hier muss ich mich immer durch die Seiten klicken, um zu sehen, was es Neues gibt. Welche Seite das ist, verrate ich in einem der nächsten Artikel.

Bei Bloglines sehe ich ein paar Vorteile:

1. Es ist nicht aus dem Hause Google. (Noch nicht…)
2. Es hat viele Funktionen.
3. Wer ein Blog bei Bloglines hat, hat es leichter.

Aber zu einem begeisterten Wechsel veranlasst Bloglines mich nicht.

Hier gibt es einen Vergleich von 9 verschiedenen Feedreadern (in englischer Sprache, leider schon vom 30.03.06).

Aufgabe 1:

• Erstellen Sie einen kostenlosen Bloglines oder auch netvibes-Account und abonnieren Sie mindestens 5-10 Newsfeeds.
  Habe ich beide schon mal getestet, aber mehrere Monate nicht mehr besucht.
  
• Versuchen Sie, weitere bibliothekarische Newsfeeds von Nachrichtenquellen hinzuzufügen.
  Nachdem das Importieren von meinen zur Zeit genutzten Google Reader zu Bloglines dieses Mal funktioniert hat, habe ich nun 42 Feeds abonniert. Darunter sind einige, die sich im LIS-Wiki finden lassen.
  
• Suchen Sie sich aus dem LIS-Wiki weitere Feeds, die Sie interessieren könnten, zum Abonnieren aus (und staunen Sie über die Größe des Angebotes ). Deutschsprachige Feeds finden Sie hier.
• Unshelved – Feed eines bibliothekarischen Comicstrips
  Den will ich nicht lesen.
  
• Der Feed von Lernen 2.0 gehört in Ihre Sammlung!
  Eigentlich schon länger, nun habe ich das endlich erledigt!
  
• Schauen Sie doch einmal nach, ob Ihre bevorzugte Zeitschrift (Spiegel, Zeit, Handelsblatt, Kicker, Brigitte, Wild und Hund, FAZ, ZfBB, Buch und Bibliothek, Frankfurter Rundschau, taz …) einen Feed anbietet, und abonnieren Sie ihn.
  Von der Zeit habe ich die Rubrik “Kultur / Literatur” dabei.
  
• Zusatzaufgabe: Welche der o.g. Beispieltitel haben keinen RSS-Feed?
  Und tschüß! Um die Aufgabe drücke ich mich jetzt mal. *michverdrück*

Aufgabe 1:

1. Schauen Sie sich die Entdeckungshilfen an, um mehr über RSS und Newsreader zu erfahren.

Entdeckungshilfen

Internet-Tutorial Webseiten im Abo von Stefan Bucher.
Eine sehr gute Einführung. Den Feed-Reader NetNewsWire werde ich zu Hause ausprobieren.

Ein deutschsprachiges Video von Herbert, in dem recht anschaulich die Nutzung von RSS-Feeds im Internet Explorer erklärt wird.
Noch nicht erledigt. Der Flashplayer hier ist einfach zu alt. Die meisten Filme laufen nicht.

Eine sehr kurze Einführung in Bloglines oder RSS für Bibliothekare und Bibliothekarinnen
Die Feedsammlungen sind für mich als “ÖBlerin” nicht so interessant.

Wenn es sehr schnell gehen soll, richten Sie sich einen Account bei Netvibes ein, einen Screencast dazu finden Sie hier.
Youtube geht hier auch nicht… Aber bei Netvibes habe ich doch schon einen lange nicht mehr besuchten Account, der – mal wieder – nicht richtig läuft. (Und diese gruselige Farbzusammenstellung habe ich mir doch bestimmt nicht ausgesucht gehabt?)
Ich bin kein Fan von personalisierten Startseiten. Mit dauert das einfach immer zu lang (besonders bei Netvibes), bis alles geladen und zugänglich ist. Ich bevorzuge als Einstieg eine Seite, die immer schnell da ist (auf der Arbeit ist das eine sehr bekannte Suchmaschine) oder auch eine leere Seite.